Kecacatan Pendengaran dan Berbicara Pada Anak-Anak
Penting untuk mengetahui lebih dini anak-anak yang hilang pendengaran karena jika tidak perkembangan anak akan terganggu. Bisa saja salah menanggapi bahwa anak mengalami gangguan pendengaran, sebaliknya bisa di kira bahwa anak mempunyai kesulitan-kesulitan belajar atau hanya nakal saja. Jadi di dalam tulisan ini menjelasakan bagaimana kita mendengarkan suara dan mengapa kadang-kadang anak-anak mengalami gangguan pendengaran. Bagaimana mengetahuin seorang anak yang hilang pendengaran juga di jelaskan, bersama dengan komplikasi-komplikasi potensial yang mungkin terjadi.
Suara
suara dapat di bagi dalam dua bagian, frekuensi dan intensitas :
- Frekuensi (atau pola titik nada), - Titi nada suara rendah seperti guntur, -Titi nada suara tinggi seperti sendok besi yang di pukulkan pada panci besi, -Gangguan pendengaran hanya bisa mempengaruhi titi nada suara rendah atau tinggi.
- Intensitas (kerasnya suara), anak-anak yang pendengarannya terganggu sebagian tidak akan bereaksi terhadap suara-suara kecil tapi akan bereaksi terhadap suara-suara keras, tergantung seberapa parah kerusakan penderangan mereka.
Bagaimana kita mendengarnya?
Telinga kita dapat dibagi menjadi 3 bagian. Telinga bagian luar, telinga bagian tengah dan telinga bagian dalam, yaitu;
- Telinga Bagian Luar adalah bagian yang dapat kita lihat. bagian ini terpisah dari telinga bagian tengah oleh gendang telinga. Suara masuk kedalam lubang telinga dan menuju gendang telinga yang bergerak merespon suara.
- Telingan Bagian Tengah adalah terletak dalam sebuah rongga kecil pada dasar tengkorak. Bagian ini terdapat tiga tulang yang di gerakkan oleh gendang telinga untuk merespon gelombang suara. Ketiga tulang ini membawa getaran ke telingan bagian dalam. Telingan bagian tengah ini terhubung ke bagian belakang tenggorokan oleh sebuah pembuluh kecil.
No comments:
Post a Comment